小学语文思辨性阅读策略探讨

摘要：

随着我国教育的不断改革与发展,小学语文思辨性阅读教学也开始受到了人们的广泛关注. 因此,教师在实际教学中要有效应用思辨性阅读措施,进而培养学生的思辨性思维,提高学生的思辨能力.教师也要借助思维导图等方法来组织学生学习,做好教学环节的设计工作,借助问题来驱动学生学习,提高学生的学习效果.

关键词：小学语文、思辨性阅读、策略分析、探讨研究

分类号：J30;I20

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67