特别的爱给特别的你——浅谈对“心困生”爱的教育
“心困生”在日常行为上存在认知混乱、情绪异常、性格怪异和品德偏差等问题,是学生中的“异类”,让老师头痛.怎样走近“心困生”,走进他们的心灵,温暖他们冰冷的心……在此,探讨了对“心困生”爱的教育.
“心困生”、倾听花开、心灵教育、“糊涂”的爱
R25;R2
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
“心困生”、倾听花开、心灵教育、“糊涂”的爱
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2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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