探讨生活情境方法在小学数学教学中的应用
在小学数学教学活动中,充分运用小学生最熟悉的生活场景进行教学,可以为学生营造出良好的教学氛围,可以使小学生具备活学活用数学知识的意识.主要探讨生活情境在小学数学教学中的重要意义,以及小学数学运用生活情境进行教学时应注意的问题和采用的有效策略.
小学数学、生活情境、教学应用
G62;G4
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
小学数学、生活情境、教学应用
G62;G4
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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