教学生活化,课堂更精彩

摘要：

思想品德学科是初中课程的重要组成部分,随着新课程教学改革的不断推进和深入,要加强思想品德教学,激发学生思想品德学习的兴趣.科学、合理和有效地引导学生进行思想品德学习.生活化教学法是一种合宜的教学方法,是尊重学生教学主体地位的具体体现,也是培养学生自主学习能力、创新能力的有效途径.主要分析了生活化教学法在初中思想品德课堂教学中的运用.

关键词：思想品德、生活化、课堂教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101,104