小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

摘要：

随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学质量不断提高,教学内容日益丰富.培养学生的朗读能力,是小学语文教学目标的重要组成部分.加强小学语文课堂中的朗读教学力度,利用科学有效的方法引导小学生形成良好的语感,提高小学生的朗读能力,有利于小学生成为课本文章的欣赏者,感受语文知识的美.讲究方式方法,利用创新的手段培养小学生的朗读能力,是小学语文教学改革的重要方向.以小学语文教学中朗读能力的培养策略探讨为主题,展开了一系列的探讨与分析.

关键词：小学语文、朗读能力、语感、问题、策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79