探究初中历史教学对学生学习兴趣的培养策略

摘要：

苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议中提到,对知识的兴趣的第一个源泉,就在于教师对上课时要讲内容的态度.历史学科由于都是对过去式内容的讲解,会显得枯燥单调,甚至觉得不理解古人的思维方式.所以,要学好历史,如何培养学生学习历史的兴趣,是初中历史教师迫切要解决的问题.对初中历史教学中学生学习兴趣的培养,进行了探讨.

关键词：历史教学、学习兴趣、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65