如何提高小学数学课堂互动的有效性

摘要：

新理念下的课堂互动不仅指师生之间的互动,也包括生生之间和群体之间的互动,是一种双向、多层次的教学互动.课堂互动的有效性要通过学生来表现,要以学生的进步和发展为宗旨.

关键词：小学数学、课堂互动、有效性

分类号：G40;G4

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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