10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.104
关于初中数学与小学数学衔接的探讨
对于数学学习,有一部分学生在小学学习成绩很优异,由小学升到初中后,有些学生的数学成绩明显下降.针对初中生存在的这样一种现状,提出要注重初中数学与小学数学的衔接,分析了影响初中生学习下降的种种问题和原因,并针对这些问题提出了解决对策,旨在提高课堂教学质量,提高初中生的数学思维能力.
初中数学、教学衔接、对策
G63;O21
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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