期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.093

小学英语课堂分级阅读教学应用初探

引用
英语分级阅读,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的语用能力,并促进其认知、情感与人格的全面发展.探究英语分级阅读在小学低中高年级学生中的教学应用和实施策略,旨在帮助一线教师提高阅读课堂教学效率,从而扩大学生语言输入量,切实提高学生英语阅读能力.

英语、分级阅读、阅读教学、教学方法

H31;G63

2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2016,(5)

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