合作学习有效性研究

摘要：

现在很多课堂的合作学习有名无实,有效性较低.我们从组织形式、合作时机、学习内容、评价方式等四方面,加强了合作学习的组织实施,唤醒了学生的主体意识,激励了学生的学习动机,提升了学生自主学习的能力.

关键词：组织形式、合作时机、学习内容、评价方式

分类号：G72;G63

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50