10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.013
"校园1+1"合作培养模式在技工院校学前教育人才培养中的应用
目前,我国学前教育专业实现了空前发展,这也对学前教育的培训体系提出了新的要求.学校培养出的幼儿教师想要适应幼教培训机构岗位职责的需要,那就必须实现学校与幼儿园之间的无缝对接,而解决这个核心问题的关键是改革人才培养模式,是所研究的主要问题.
技工院校、学前教育、"校园1+1"合作培养模式
G71;G63
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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