10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.007
学生课堂观察能力培养在初中数学教学中的意义与途径探讨
培养学生的课堂观察能力有利于提高教学质量,对学生的创造性思维的培养也有重大的意义.但是,在教学的实际情况中,大多数学生在课堂观察能力方面的培养存在着很多缺陷.结合实例,详细阐述了课堂观察能力在数学教学中的意义以及培养的方法.
课堂观察能力、初中数学教学、培养途径
G62;G64
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.007
课堂观察能力、初中数学教学、培养途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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