10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.260
麻醉学教学使用PBL教学法的研究
PBL教学法是一种以问题为基础,学生自主讨论和学习的教学方法.探讨了PBL教学法在麻醉学教学中的使用,希望能让麻醉学教学更富有针对性、实战性和趣味性,让学生在课堂上和课堂后通过不断思考和求索深刻理解麻醉学的相关知识.
PBL模式、麻醉医学、教学研究
R72;R6
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
297
10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.260
PBL模式、麻醉医学、教学研究
R72;R6
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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