10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.257
如何开展小学数学兴趣教学
学习的最好指导教师是兴趣,孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”说的便是关于一个人兴趣的问题.随着新课改的推进,教师在教学过程中要更多的关注学生的兴趣,注意培养学生的兴趣,在教学过程中激发并提升他们学习的兴趣.
小学数学、兴趣教学、新课改
G64;H31
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
294
10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.257
小学数学、兴趣教学、新课改
G64;H31
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
294
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn