如何加强小学语文朗读教学

摘要：

随着对新课程标准的深入学习,怎样指导学生读好书、好读书,是我们每一个教育工作者当前所面临的新问题.大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下工夫.教学要从“读”中出发,把“读”贯穿教学全过程,把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本.它体现了学生主体作用的发挥,体现以学生的语文实践活动为课堂教学的本体,同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实.

关键词：小学语文、朗读教学、新课改

分类号：G63;G71

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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