期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.252

初中数学教学中数学思想方法的渗透

引用
学生养成良好学习架构的桥梁是数学思想方法,它不仅能普遍的影响学生的学习,而且能帮助学生养成解决事情的正确的思维方式与思维习惯.在数学概念的基础上才能建立起数学知识体系,而数学概念又建立在数学思想和方法之上,因此数学思想方法在初中教学中具有十分重要的地位.

初中数学、数学思想、逆向思维

G63;G4

2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(z2)

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