10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.251
利用生活情境开展小学数学教学研究
小学教育是教育事业中最重要的部分,同时小学时期也是一个人成长的关键时期,它对学生学习兴趣的培养有着至关重要的作用.其中,在小学教育中,数学是一门非常重要的基础性学科,它的重要性自然不言而喻.那么在数学教学的过程中,如何提高学生的积极性,如何让学生能够很好地掌握数学知识是教育者需要研究的问题.笔者研究了数学教学中的利用生活情境开展小学数学教学的教学方法,旨在提高数学教育教学质量,使得数学变得有趣、生动.
小学数学、生活情境、教学研究
G4 ;G63
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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