精选和重组教学内容,彰显生物课堂实效

摘要：

教学内容是教学的根本,一节成功的课要有适宜的教学内容作为基础,所谓适宜的教学内容就是符合新课程标准,能达成教学目标,并能在教学中培养学生情感的内容,简言之就是能兼顾考点和兴趣的内容.教师可以从学习目标、学生兴趣及学生的接受能力方面考虑精选教学内容;还可以在原有教材的基础上重组教学内容,采用“拿来主义”丰富教学素材,调整教学顺序,利用课堂上新生成的内容,使教学更具实效.

关键词：精选、重组、教学内容、课堂实效

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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