小学语文作业设计新探

摘要：

新课标提出,学生是学习的主人,是课堂教学的主体.教师在进行语文课程教学时,要积极关注学生的学习过程,除了要不断优化课堂教学环节外,更要创新课后作业的设计,以此采激发学生学习语文的热情和积极性,同时让学生花费最少的时间进行作业练习,而收到最好的学习效果.对此,结合教学实际,就作业的设计展开论述,探讨新形势下如何更好地进行小学语文作业的设计.

关键词：小学语文、作业设计、优化设计

分类号：G63;G47

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235