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10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.197

浅谈如何在小学科学教学中培养学生的创新能力

引用
小学科学是综合了生活经验、科学实验以及各类自然现象的一门学科,在小学生的教学启蒙中起到了十分重要的作用,在小学科学的学习中,能够让学生产生独特的思维方式,有效地培养学生的逻辑思考能力,早期科学教学对于学生日后素质的培养和各方面能力的塑造都有着十分重要的作用,而承担重要启蒙任务的这门学科在当今的教育教学中还存在着不少缺陷,作为一线的科学教育者,教师应担注重如何呵护学生的好奇心,培养他们对于科学知识的兴趣和求知欲,引领他们去探讨那些与社会和自然相关的问题,本文就将通过分析现阶段小学科学教学存在的问题,来谈谈如何在小学科学的教学中培养学生的创新能力.

小学科学、创新教学、创新能力

G62;D6

2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(z2)

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