基于网络环境下的主题和任务驱动式小组合作学习模式的探索

摘要：

在一线教学实践中,对如何提高课堂效率,切实培养学生的技能作了一些探索,发现在计算机课堂教学中,采用“主题和任务驱动式小组合作学习”模式的教学方法可以有效提高课堂教学效果,促进学生的学习主动性、积极性、创造性.试从“主题和任务驱动小组合作学习”模式的构建和实施两个角度进行了粗浅地探讨.

关键词：网络环境、教学模式、任务驱动、小组合作

分类号：G43;H31

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222