基于CDIO模式的跨文化应用型英语课程改革研究

摘要：

大学英语课程的改革,是以培养应用型人才为目标的.将CDIO的教育理念引入英语教学中,有助于建立健全完善的英语课程培养体系,保障跨文化应用型人才培养模式的质量和生命力.如果以CDIO工程教育模式为导向,通过教学中设计不同层次的项目,将英语课程的教学同专业学科系统的整体认知相结合,一方面,可以提高学生的学习效果;另一方面,可以逐渐培养学生以产品为导向的工程价值观、以及获取和运用专业知识的能力、跨文化交流沟通的能力、解决问题的能力、团队合作的能力等.这样的改革措施具有现实的操作性,并且对于全面培养具有专业水平的跨文化应用型人才具有重要意义.

关键词：英语课程改革、CDIO模式、跨文化、应用性

分类号：G71;G64

资助基金：河北省社会科学基金河北省高等院校英语教学改革研究项目;项目2014YYJG295

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：217-218