10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.183
浅谈微课在临床检验基础实验教学中的应用
临床检验基础是全国高等医学院校医学检验专业最重要的专业课程之一,但教学方式仍多是教师满堂灌,学生易混淆;同时教学资源贫乏、已有教学视频资源安排不合理;师生关系淡漠.为此提出了在临床检验基础课教学过程中运用微课教学的新思路,通过与同学们共同制作微课课件,激发了同学们对专业课学习的积极性,补充并丰富了教学资源,拉近了师生关系,教学相长.改革取得了一定成效,并为提高医学检验专业学生实践能力进行了有益的探索.
微课、临床检验基础、教学相长
G64;R44
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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