10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.160
浅谈语文教学中的德育教育
作为正处在十六七岁年龄段的学生,虽早已告别“人之初”的童年,但心理学上正处于第二次“断乳期”,正处于世界观、人生观的形成期,他们的心理判断能力还较弱,这就更需要每一位为人师表者在教好书的同时,要积极利用课堂教学工作,创造一个教书育人的良好氛围.作为语文老师,虽然并不轻松,但是许多老师仍然甘之如怡,因为总能在某个语文的课堂上,抓住细节,不失时机地对学生进行德育教育.
语文教育、德育教育、氛围
G63;H31
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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