高职院校《学前卫生学》课程标准化建设的思考

摘要：

从学科性质和教学内容方面介绍了新时期高职院校开展《学前卫生学》标准法教学的课程内容,指出课程标准化教学的教育现状存在专业意识不规范、学生基础薄弱、缺乏实践性等问题,并在制定完善教学内容、建立合理评价体系、强化实践操作技能三个方面给出相应的对策.

关键词：高职院校、学前卫生学、标准化

分类号：G42;G71

资助基金：琼台师范高等专科学校校级科研项目qtky201208;qtky201505;2014年校级教学内涵建设建设的阶段性成果

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148