10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.108
小学信息技术课中的德育教育探索
随着小学信息技术普及教育日趋发展,学生从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富,如何帮助指导学生在这些信息媒体中明辨是非,是摆在我们教师面前的一项重要工作内容.结合相关的教学知识和教学活动,开展爱国、爱校、爱家的思想品德教育;指导学生明确学习和游戏的关系,正确对待游戏问题,明确学习动机;引导学生正确使用互联网资源,培养网络道德,做一个有素质的现代小公民.
信息技术、思想品德教育、网络道德
G4 ;G63
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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