历史教学激趣例谈

摘要：

在历史教学中巧妙的运用多媒体能够激发学生学习历史的兴趣,用幽默的教学语言来提高课堂教学的趣味性,调取教材以外的影音资料补充历史教学内容的不足,历史教学中适时编演历史剧会大大调动学生参与课堂教学,提升学生的鉴别力、理解力和创造力.此外,在对历史学习产生浓厚兴趣的同时,学习历史还要养成预习的习惯,认真做笔记的习惯,善于思考问题的习惯,养成阅读时圈点划批、上课专心听,课下多背的习惯等.

关键词：历史教学、多媒体、幽默语言、影音资料、编演历史剧

分类号：D64;G63

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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