“微课”在高校外语教学中的应用探讨

摘要：

在如今的教学环境下,“微课”凭借其多样的形式、灵活的时间、短小精致的内容等特点,在教育界引起了巨大的反响.如今,在教育部鼓励对高校进行系统改革的大环境下,在高校进行外语教学的过程中适当地应用“微课”,能够提升学生们对英语的学习兴趣以及自主学习能力,是一种积极的教学模式.就此进行探究分析,试图为在高校外语课程当中应用“微课”提供比较好的理论参考.

关键词：“微课”、高校教学、外语课堂

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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