期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.071

散文审美性阅读教学探讨

引用
散文是文学作品中极为常见的文体之一,由于其内涵丰富、文字优美,在语文阅读中受到了极大的关注.语文作为中高考中的重要学科,对学生的成绩影响以及综合素质的影响力不言而喻.而语文阅读作为语文综合能力的体现,不仅仅能够体现学生的语言表达能力、思维发散能力、日常文学知识的积累,还能够体现学生的思想高度.而阅读对于提高学生的审美、扩散学生的思维能力有着重要作用.而散文作为学生提升审美能力,加强阅读训练的重要文体,在教学活动中占据着极为重要的地位.

散文、初中语文、审美、阅读教学

G42;H19

2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

85

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(z2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn