新课改背景下初中语文教学方法探讨

摘要：

《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念.三种方式有机结合才真正地将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上.教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.

关键词：初中语文、教学方法、新课改

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82