例谈高中数学课堂导入的实用性

摘要：

课堂导入是课堂教学中重要的环节之一,是一门教学艺术.好的导入可以激发学生的情绪,改变其态度,调动其积极性,使学生兴趣盎然、精力集中、思维活跃、有效实现知识的达成.基于新课改三大教育理念,结合现代教育技术手段,以生为本,深度体验,对课堂导入的作用、误区、基本要求以及课堂导入的实用性展开了讨论,旨在践行新课程改革理念,为学生的成才奠定基础.

关键词：新课改、课前导入、教学艺术、深度体验

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67,38