探析让语文教育成为真善美的教育

摘要：

语文中处处有真、善、美.语文教育应该成为真善美的教育,而不只是工具性的教育.真、善、美都是有层次性的.发现语文课中的真、善、美因素,可以挖掘出来对学生进行教育.在语文课中,语文的知识性就是真,语文的思想性就是善,语文的文学性就是美.

关键词：语文教育、真、善、美

分类号：S85;S83

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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