10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.039
浅谈如何养成小学生的语文学习习惯
新的课程计划中不再把知识的学习当成语文教学的唯一目标,而是注重学生综合能力的养成,不是要培养“一个模子里出来的人”,而是希望发展学生的个性.因此,对学生习惯的培养要注意因人而异,尤其是学生的一些好的习惯要给予肯定.
小学语文、学习习惯、预习、复习、家庭教育、课外阅读、细心观察、完整说话
G64;G42
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、学习习惯、预习、复习、家庭教育、课外阅读、细心观察、完整说话
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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