基于共生关系的英语教师专业学习共同体的构建

摘要：

英语教师专业自主发展在英语教师教育过程中起着决定性作用.从共生视域来研究英语教师专业自主发展,为研究者提供了一个新的视角.理清共生要素,分析共生关系,以建立生态共生的教师专业学习共同体为英语教师专业发展提供了有力保障.

关键词：共生要素、共生关系、英语教师专业、学习共同体

分类号：G45;TS9

资助基金：四川省教育厅2013年科研项目《生态取向下英语教师专业化自主发展途径—构建生态共生共同体》13SB120

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41