10.3969/j.issn.1004-8502.2015.z2.014
英语教材的内容设计意图及实现研究
英语教材是英语课程资源的核心部分,直接影响英语课程的实施.作为课程的重要依托和主要载体,教材的质量直接影响课程改革与实际教学的效果.结合编辑新课程标准小学英语教材的实践,分析新课程改革背景下英语教材的内容设计意图,挖掘影响设计意图实现的原因,并提出切实可行的有效建议,对打造高质量的教材有一定的借鉴意义,为研发新英语教材与进一步深化英语课程改革提供参考.
英语教材、编辑、内容设计意图
G42;H31
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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