小学数学教学论课程的实践性教学探索

摘要：

数学是一门实践性和综合性很强的学科，要求教师在教学中注重培养学生的实际运用能力，这就要求教师在培养示范生教学技能和教育能力的过程中，注重师范生实践性教学能力的培养。因此，对小学数学论课程的实践性教学进行了探讨，旨在提高师范生的教学技能和教育水平。

关键词：小学数学、教学论、实践性

分类号：G62;G71

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122