关于如何上好思想品德课教学的思考

摘要：

如何上好思想品德课呢？这是摆在我们每个“政治”教师面前的大问题，因为尽管新教材一改以往那种严肃性，而是为学生着想，从实际效果出发，文字生动、活泼，不少论述轻松、和谐，让学生在具体的，典型的、基本的事实中自己发现所要说明的道理，可是，我们的思想品德课教学仍然缺少应有的生机，缺乏活力。这在于多年来僵化呆板的所谓的政治课教学模式，空洞的说教和脱离实际的夸夸其谈，以至于使课堂死气沉沉，没有活泼愉快地学习氛围。而今在新课程标准则要求，我们教师则成为学生学习的促进者，在课堂上，要努力去为学生创设自然、融洽、轻松、活跃的教学氛围，这就是要我们做到“寓教于乐”，让学生真正成为课堂的主人才是真。其实，我们要真正做到寓教于乐并不难，我以为主要做到以下几个方面，就可以为学生创造宽松、活泼、愉悦的氛围。

关键词：思想品德课、教学思考、学习兴趣

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118