10.3969/j.issn.1004-8502.2015.12.097
论情景教学法在小学数学教学中的运用
在小学数学教学中,恰当的运用情景教学法能够激发学生学习的热情,活跃课堂教学气氛,集中学生注意力,提高课堂教学效率。基于此,教师应当充分认识到情景教学法的重要性。
情景教学、小学数学、运用
G42;G63
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112-112
10.3969/j.issn.1004-8502.2015.12.097
情景教学、小学数学、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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