10.3969/j.issn.1004-8502.2015.12.012
浅谈农村留守儿童的思想教育
随着农村劳动力向城市转移,农村学校留守儿童数量不断增加,这些留守儿童因常年缺乏父母、家庭的关爱和教育,他们的成长存在许多不良的现象。留守儿童问题已经成为社会关注的焦点,更是我们农村教师工作的重点。从转变观念,用真正的师爱守护留守儿童失落的心灵;充分发挥班集体在留守儿童教育上的特殊作用;经常与家长沟通,建立亲密和谐的人际关系;加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念;加强与社会联系,共同关注留守儿童五个方面论述了留守儿童的教育问题。
班主任工作、留守儿童、教育
G63;G41
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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