小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

摘要：

随着我国教育改革理念逐渐深入人心，人们开始重视将数学思想融入小学数学教学，让学生掌握基本的数学思想方法，并在实际教学过程中加以应用，以培养学生的数学思维能力。主要从小学数学教学过程的理解过程、概念教学过程及解决问题的过程，将数形结合思想渗透到小学数学教学中。

关键词：小学数学、数形结合思想、渗透

分类号：G63;TS9

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10