10.3969/j.issn.1004-8502.2015.12.007
素质教育与小学班级管理
为了提高教育质量,我国教育主管部门明确提出了素质教育这个概念,这一概念并不是一个新鲜事物,但在具体的执行过程中,距离素质教育的规划目标,仍存在一定的距离,一些小学的班级管理过程,仍然需要按照素质教育的要求,实施管理变革,确保素质教育能真正得以推行。
素质教育、小学班级管理、学习兴趣
U46;TU
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2015.12.007
素质教育、小学班级管理、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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