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10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.130

在数学教学中实施"情趣教育"

引用
作者在小学教学中掌握儿童的心理特点,能够适时适度地在低年级数学课中实施"情趣教育",使学生乐学、愿学,收到了较好的教学效果,及大地激发了学生的学习情趣,为学生数学学科打下了坚实的基础.

数学教学、情趣教育、寓教于乐

G42;G4

2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(11)

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