10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.130
在数学教学中实施"情趣教育"
作者在小学教学中掌握儿童的心理特点,能够适时适度地在低年级数学课中实施"情趣教育",使学生乐学、愿学,收到了较好的教学效果,及大地激发了学生的学习情趣,为学生数学学科打下了坚实的基础.
数学教学、情趣教育、寓教于乐
G42;G4
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135
10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.130
数学教学、情趣教育、寓教于乐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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