10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.112
浅谈数学教学如何充满激情
激情,是一种强烈的情感表现形式,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点.人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力.激情是一种"韧劲"和"精神"的结合体,它可以使我们把看似严肃冷峻的数学课堂变得活力四溢,课堂没有激情就不会高效,教师没有激情,就不可能成就激情课堂.
数学教学、激情、高效
H36;F3
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学教学、激情、高效
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2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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