以生活情境为载体开展小学数学教学

摘要：

在小学数学教学中,通过生活情境的创设,可以让小学生在现实生活中了解与学习数学知识,并且认识到数学与生活息息相关,对调动小学生的学习积极性有着很大的作用.以生活情境为载体开展小学数学教学,能够加深小学生对数学知识的学习与掌握,对提高小学生的数学水平有着积极意义.在分析小学数学教学中创设生活情境意义的基础上,阐述其具体应用.

关键词：小学数学教学、生活情境、载体

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106