改变观念,优化课堂——浅谈英语阅读教学课堂的有效性

摘要：

在对英语教学改革的实践探索中,课堂有效性是我们积极探索的主题.什么是教学的有效性?存在哪些传统错误?又该如何改进呢?就此进行了探讨.

关键词：英语教学、有效性、情感交流

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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