期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.075

也谈小学数学课堂教学

引用
数学课堂教学中,小学生不满足于课堂上拖沓的节奏和单一的信息刺激.教学中教师应注意以发散的方式增加一些新知识,来满足学生的求知欲,提高学习兴趣,扩大知识面,为进入中学打好基础,增强学生的适应能力,注重非智力因素的培养.

小学数学、小组讨论、生活

G63;I10

2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2015,(11)

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