10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.071
探索——小学数学课堂教学新途径
数学是一门理性的学科,它需要思考、分析、推理,用科学的方法来说明理由,用辨证的观点来分析事物解决问题.如果能让学生感悟到数学的理,必将激起学生对数学学科的兴趣.因此,数学教学中,教会学生探索是非常重要的.
小学数学、数学兴趣、探索
G71;G63
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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