为你推开眼前那扇窗——盲生心理健康教育案例

摘要：

个案A(女,14岁,盲生,小学五年级).该生因早产致视力残疾,家人因此心怀歉疚,对其十分溺爱.在校表现虚荣心较强,渴望被人注意和夸奖,由于成绩中下,待人骄傲,难以与同学融洽相处,性格渐趋孤僻,听不得一句批评,经常与家长、老师发生冲突.本案从该生存在的心理问题入手,分三个阶段,对A进行心理疏导,主要采取谈话、暗示、引导等方法逐渐帮助A学会正确分析、评价自己及理智地对待胜败得失,促其成长为具有健康人格新人.

关键词：盲生、个性差异、心理辅导

分类号：G44;G62

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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