10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.049
激发学生习作兴趣策略谈
多年的小学习作教学实践告诉我们,学生都怕作文.如何让学生爱上作文,这是每个小学中高年段语文教师必须面对的问题.就激发学生习作兴趣,提出相应的解决对策,并做了有益的探讨.
作文教学、学习兴趣、策略
G62
福建省教育厅中小学教师发展基金资助课题"随迁子女习作教学策略研究"的阶段性成果FZJJ20130700318
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.049
作文教学、学习兴趣、策略
G62
福建省教育厅中小学教师发展基金资助课题"随迁子女习作教学策略研究"的阶段性成果FZJJ20130700318
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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