小学数学教学评价的艺术

摘要：

《数学课程标准》对数学学习提出了新的要求,与新的教学理念相适应的新的评价体系的构建也势在必行.评价是对学生学习情况的反馈,适时适度的评价可以对学生起到激励作用.

关键词：小学数学、适度评价、注意原则

分类号：R28;G4

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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